0000000000000000000000000000000

مع كثرة الأبحاث التي اتخذت هذا الجانب- الفعل الثلاثي المزيد- حقلا للدراسة إلا أنه بحر لا ينضب خاصة إذا كانت هذه الدراسة متعلقة بكتاب الله فهو الذي يزيدها شرفا ورفعة، لهذا ارتأينا أن نتخذ جانبا منها؛ حيث يهدف هذا البحث إلى بيان الأفعال الثلاثية المزيدة وتوضيح معانيها ودلالاتها المستفادة من زيادة هذه الأحرف، وقد اتخذ الباحثان من سورة القصص ميدانا للبحث مستعينين في ذلك بكتب التفاسير إلى جانب المؤلفات الصرفية، واعتمدنا المنهج الوصفي التحليلي الذي يتناسب مع هذا العمل، ومن النتائج التي توصلنا إليها أن الزيادة هي زيادة المعنى على المعنى الأصلي الذي يحمله ذلك الفعل إضافة إلى سياقه في الآية

.

تمثل التجارة مؤشرا هاما للتنمية البشرية و الاقتصادية؛ لانها ترتبط بالتنميةو التخطيط التنموي لأي بلد، و هي تشكل أحد أهم القطاعات الاقتصادية المهمة التيتسعى كل دولة لتطويرها، و تحقيق العائد المادي و جودة منتجاتها و توفيرها.

ان هذا البحث قد ارتكز في دراسته علي أهم الفقرات التاريخية التي مرت بها ولاية طرابلس الغرب، خلال فترة تاريخها المعاصر الممتد من 1870 الي 1911م ، وذلك لإن هذه الفترة رسمت المستقبل السياسي الذي أصبحت عليه الولاية لاحقا.

فبعد اكتمال الوحدة الايطالية عام 1870م، شعر الساسة الايطاليين بصغر حجم إيطاليا السياسي علي الصعيد الدولي، لذا عملوا جاهدين من أجل الظفر بأية مكاسب استعمارية جديدة، تكون دعامة لدولتهم الناشئة، وتساهم بشكل أو بآخر في التخفيف من حدة المشكلة السكانية والاقتصادية التي تعاني منها ايطاليا في تلك الفترة.

ومن هذا المنطلق تطلع الساسة الايطاليين بأنظارهم الي البلدان المطلة علي الساحل الجنوبي للبحر المتوسط ، فكانت تونس هي الهدف الأول، غير أن فرنسا كانت هي الأسبق في السيطرة عليها ولم يبق امامهم سوى ليبيا، وخوفا من أن تضيع هيا الاخرى من بين أيديهم عملت الحكومة الايطالية علي ألا يحدث ذلك وفق خطة استعمارية محكمة بإتقان، فبدأت بعملية التمهيد السلمي وتهيئة الأجواء الأوروبية لتقبل فكرة الاحتلال الايطالي لليبيا، وكان لزاما علي ايطاليا أن تضمن موافقة الدول الأوروبية الكبرى والمتمثلة في (فرنسا، انجلترا، ألمانيا، النمسا وروسيا).

ثم سعت ايطاليا للتفاوض مع الدول الاوروبية المعنية بالتنافس الاستعماري، لتحصل علي موافقة بعضها ومساعدة بعضها الآخر للوصول إلي غايتها، لاسيما بعد أن اصطدمت باحتلال فرنسا لتونس في 1881م، وبعد أن رأت عقم سياسة الانفراد واقتنعت بصغر شأنها الدولي، نظرا لقلة تجاربها وخبرتها في محيط السياسة العالمية.

000000000000000000000000000000000

ليبيا من الدول التي تفتقر للمياه، وتعتمد اعتمادا كليا على المياه الجوفية في سد احتياجاتها المائية من زراعة وصناعة وشرب. أعدت هذه الدراسة باستخدام نظم المعلومات الجغرافية في تحديد مواقع عدد 845 بئر جوفي بمنطقة سهل الجفارة وجبل نفوسة وأدرحت كل المعلومات الهيدروجيولوجية والهيدروكيمائية في برنامج مابينفو (Mapinfo)، ثم استخدم برنامج سيرفر8 (Surfer8 ) ليتم توقيع هذه الآبار على الخريطة العامة للمنطقة، ثم أدخلت في نموذج بواسطة برنامج فيفلو الرقمي (Feflow) بعد أن حسبت التغذية المتاحة من مياه الأمطار المتساقطة عن منطقة الدراسة وكمية السحب من المياه الجوفية، وأدرجت كل الطبقات المكونة لقطاع التربة بسهل الجفارة وجبل نفوسة بخواصها المطلوبة من التوصيل الهيدروليكي في الإتجاهات (k_x,k_y,k_z)، وسمك الطبقات، أوضحت الدراسة أن هناك تغذية من البحر لتعويض العجز في التغذية بحوالي (3-6 ) متر²/ يوم في غرب الساحل بمنطقة الدراسة وحوالي (10.5 -12) متر²/ يوم خلال المنطقة الواقعة حول طرابلس وحوالي (0-5) متر²/ يوم خلال الساحل الشرقي من منطقة الدراسة.

كلمات مفتاحية: تداخل مياه البحر، شمال غرب ليبيا، Feflow، Mapinfo.

استكشاف العلاقة الكامنه بين المفارقات ورؤية الشاعره وبيان أنماط المفارقة التصويرية. وتبيين إنتاج المفارقة في شعر البوزيدي هل هي لها علاقة بالمبدع فقط ام المبدع والمتلقي.

0000000000000000000000000000

هدفت الدراسة الحالية إلي التعرف على التفكير الايجابي لدى عينة من طلاب كلية الآداب / غريان في ضوء بعض المتغيرات (الجنس ، المستوى التعليمي ، التخصص) ، وشملت العينة (143) طالب وطالبة تم سحبها بطريقة قصديه من طلاب وطالبات السنة الأولى والثانية ، وتم تطبيق مقياس التفكير الايجابي المعد من قبل ( إبراهيم عبد الستار ) بعد تقنينه على البيئة الليبية ، ومن أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة وجود درجة كبيرة من التفكير الايجابي لدى أفراد العينة حيث إن المجال الكلي لمقياس التفكير الايجابي حصل على متوسط ( 52.50) ونسبة مئوية (87.5%) ، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين عينتي الذكور والإناث في مجال واحد وهو مجال (الذكاء الوجداني) لصالح عينة الإناث حيث بلغت قيمة (ت)

(2.117)، إما باقي المجالات لم يظهر فيها فروق دالة إحصائيا بين عينتي الذكور والإناث ، وعدم وفروق ذات دلالة إحصائية بين السنة الأولى والسنة الثانية في مجالات المقياس الأربعة ، ووجود فروق ذات دلالة

إحصائية بين التخصصات في ثلاثة مجالات ، وهي مجال (التوقعات الايجابية ، الذكاء الوجداني، تقبل المسئولية الشخصية )، أما مجال ( الضبط الانفعالي والتحكم في العمليات العقلية ) لم يظهر فيها فروق دالة إحصائيا بين التخصصات ، وفي ضوء النتائج التي توصلت إليها الدراسة أوصت الباحثتان ببعض التوصيات والمقترحات.